साओ पाउलो पीसा में देश के शीर्ष राज्यों में खुद को स्थापित करता है
पीसा (छात्रों के लिए अंतरराष्ट्रीय मूल्यांकन कार्यक्रम) में साओ पाउलो के राज्यीय शिक्षा नेटवर्क के प्रदर्शन ने राज्य को 27 संघीय इकाइयों में दूसरे स्थान पर पहुंचाया। यह नतीजा परीक्षा के तीनों मूल्यांकित क्षेत्रों—पठन, गणित और विज्ञान—में दोहराया गया।
2023 से पॉलिस्ता कार्यपालिका का नेतृत्व कर रहे तार्सिसियो डी फ्रीटास (रिपब्लिकनोस) के प्रबंधन में साओ पाउलो ने मापे गए एक विषय में 427 अंक दर्ज किए—यह स्तर राष्ट्रीय मूल्यांकन रैंकिंग में उसकी प्रमुख स्थिति को बनाए रखता है।
विकास की दिशा
यह अच्छा स्थान कोई अलग घटना नहीं है। समेकित आंकड़ों के अनुसार, राज्य 2006 से नौ स्थान ऊपर चढ़ा, जब संघीय इकाई के अनुसार पहले विश्लेषण की तुलना शुरू हुई। यह लगभग दो दशकों में सुधार की निरंतर दिशा दर्शाता है।
यह प्रगति इसलिए भी ध्यान खींचती है क्योंकि यह तीव्र राजनीतिक मुकाबले के समय हो रही है, जिसमें शिक्षा प्रदर्शन राज्य सरकार के समर्थकों और विरोधियों दोनों के लिए प्रदर्शन का माध्यम बना हुआ है।
पीसा क्या मापता है
15 वर्ष के छात्रों पर लागू पीसा का संचालन OCDE (आर्थिक सहयोग और विकास संगठन) करता है और यह आज शिक्षण प्रणालियों की तुलना के लिए प्रमुख वैश्विक संदर्भों में से एक है। परीक्षा मूल्यांकन करती है:
- पठन, पाठ की व्याख्या और सामाजिक उपयोग पर केंद्रित;
- गणित, वास्तविक परिस्थितियों में लागू तर्क मापता हुआ;
- विज्ञान, घटनाओं की व्याख्या और साक्ष्यों के विश्लेषण पर बल देता हुआ।
ब्राजील में नतीजे आमतौर पर राज्य और नेटवर्क के अनुसार विभाजित किए जाते हैं, जिससे यह पहचाना जा सकता है कि कौन सी प्रणालियाँ तेजी से आगे बढ़ रही हैं और कहाँ अब भी अड़चनें हैं।
परिणाम की राजनीतिक व्याख्या
सभी क्षेत्रों में राष्ट्रीय स्तर पर दूसरा स्थान आधिकारिक भाषण को बल देता है कि साओ पाउलो शिक्षा की गुणवत्ता में संदर्भ बन गया है। दूसरी ओर, विशेषज्ञ याद दिलाते हैं कि राष्ट्रीय रैंकिंग का अर्थ अंतरराष्ट्रीय मानकों पर उच्च प्रदर्शन नहीं है: वैश्विक तुलना में देश समग्र रूप से अब भी मध्यम या निचले स्थानों पर है।
फिर भी, साओ पाउलो का आंकड़ा चुनावी वर्ष में राज्य प्रबंधन के लिए तर्क का काम करता है, जब शिक्षा मतदाताओं के लिए सबसे संवेदनशील विषयों में से एक है। अब यह देखना बाकी है कि 2006 से दिख रही प्रगति साओ पाउलो के छात्रों की सीखने की क्षमता में टिकाऊ सुधार में बदलती है या नहीं।